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【財務處】勇擔育人使命 服務學生成長

編輯:鄭皓丹 發布日期:2020-07-15 瀏覽次數:

——財務會計實訓基地鍛煉學生成效顯著

財務處始終堅持以“服務好教學、服務好教師、服務好學生”的工作理念,將財務工作與育人目標相結合,不斷探索長效育人機制, 以共建校內實訓基地為抓手,加強實踐育人、管理育人、服務育人,促成學生成長成才。

共建實訓基地,拓展育人載體。為進一步開拓和利用校內隱性教學資源,財務處和財經學院于2019年起共建財務會計實訓基地。2019年6月迎來了首批參加實踐鍛煉的財會專業學生。財務處堅持嚴格教育、嚴格管理,把學生當做工作人員進行培訓、指導,通過實操指導、任務驅動實踐、實訓反饋和糾正、集體研討、財務信息化培養、職業能力鍛煉等方式進行實習實訓。同時,抓住每一個機會讓學生獲得成長,例如:要求學生參加財務處部門工作會議,會前就布置任務,包括要求在會上發言,而且發言內容必須涵蓋學習效果、實踐感受、存在問題、工作目標、努力方向,甚至需要提出改進目前工作效率的意見和建議。

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財務會計實訓基地

技能與素養并重,促進全面發展。財務處為每位實習的學生安排指導老師,一方面指導學生在實訓中提升財會知識和操作技能;另一方面,培養學生的廉潔、誠信、細心的職業品質,提升學生專業能力、職業素養,提高學生的就業競爭力,促進學生全面發展。在實習實訓中,指導老師讓學生通過一系列的緊張實踐中得到鍛煉,不僅可以在實踐中深入了解到財會專業工作內容,還可以充分感受到要成為一名優秀財會工作人員所具備的職業素養。

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總結工作經驗,培育實習學生職業素養

成效顯著, 畢業即就業。實習學生經過實訓實習后,切實鍛煉了動手能力,提升了專業技術技能,有效增強就業綜合競爭力。至2020年6月30日,在財務處參加實踐鍛煉的2020年畢業生實現全部就業,就業率100%,為我校積極開拓校內實訓實習基地、利用隱性教學資源、搭建多元育人平臺積累了經驗。

02

財務處老師指導實習學生提升財會知識技能

(財務處 圖片:賴嘉慧;供稿:盧歡;審批:唐衛國)

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